Como Baixar Vídeos do Youtube de Maneira Rápida.

 Olá amigos(as) 

  que acompanham o blog,

passando para compartilhar com vocês

uma maneira fácil e rápida de baixar

vídeos para o seu computador, sem a necessidade 

de ter um programa instalado nele.

Já postei por aqui a dica de um outro programa no link:

 http://ler-com-prazer.blogspot.com.br/2015/06/como-fazer-download-de-videos-do.html

E como achei esse outro,estou compartilhando com vocês também. Espero que gostem!

  

Constantemente me perguntam por aqui como baixar um vídeo para o computador, uma vez que fica mais fácil do que passá-lo diretamente na hora e ficar dependendo da "boa vontade" da internet. Montei um tutorial, passo a passo e acho que ficou bem fácil e detalhado, para que vocês possam testar e baixar para o computador de vocês. É bem rápido.
O que eu uso aqui é o Savefrom.net , que não é um programa e não precisa baixar para o computador, na verdade é uma espécie de página.
O link para abrir a página é esse :http://pt.savefrom.net/

 Postei inclusive o link do vídeo que baixei como exemplo, para montar esse passo a passo ...tentem com ele. 
Vejam os passos:

1- Vá em :  http://pt.savefrom.net/

No retângulo abaixo, você escreve o link do vídeo do Youtube que você quer baixar. Eu estou usando como exemplo  o vídeo da "Menina Bonita do Laço de Fita" : 

https://youtu.be/UhR8SXhQv6s

    Escrevi o vídeo da "Menina Bonita do Laço de Fita" : 

https://youtu.be/UhR8SXhQv6s

 No retângulo abaixo, e ao colocá-lo, aparece abaixo o vídeo já pronto para baixar. Clique em baixar, conforme a imagem abaixo.

 Logo após vai abrir essa janela... clique em DOWNLOAD.  E dê OK.

Depois que o Download terminar, abra a pasta no seu computador de DOWNLOAD e procure o vídeo. E pode salvá-lo no computador em outra pasta ou pendrive. 

Tentem..parece difícil, porém é bem simples. Usem o vídeo  que dei como exemplo.

 

Quando terminar o download basta abrir a pasta "Download" do seu computador , procurá-lo e salvar aonde você quiser. 

Tentem fazer, depois que aprendemos os passos,rapidinho poderemos baixar os vídeos.

Espero que tenham gostado.

 Deixem um recadinho por aqui e siga o blog.

Em breve postarei as outras atividades.
Se tiverem Facebook

passem por lá e curtam a PÁGINA do Ler no Face:

  https://www.facebook.com/blogLerComPrazer 

  E temos um GRUPO FECHADO
também do Ler no Face para professores.

  https://www.facebook.com/groups/lercomprazer/

Passem por lá e se adicione ao nosso grupo. 

Estou te aguardando.

Letramento- É Muito Mais do Que Saber Ler.

 Olá amigos e amigas,

passando para deixar para vocês

este texto sobre Letramento e Alfabetização.

E a dica de um trabalho bem legal 

para a Educação Infantil,

Espero que gostem...

O papel da escola, a responsabilidade dos pais e professores no processo de transformar as crianças em indivíduos alfabetizados e letrados.

 

O Letramento é uma etapa extremamente importante na vida das crianças. Afinal, letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e a escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Uma criança alfabetizada é uma pessoa que sabe ler e escrever. Uma criança letrada é uma criança que tem o hábito, as habilidades e até mesmo o prazer da leitura e da escrita de diferentes gêneros de textos.

O Projeto abaixo,foi desenvolvido pela Creche Municipal Iara Amaral, cujo objetivo é desenvolver a identidade através do letramento. E possibilitar a construção da identidade e autonomia através da interação e das trocas simbólicas que permeiam o universo infantil, utilizando o lúdico e o imaginário a serviço da formação da criança em suas dimensões socioafetiva, psicomotora e cognitiva.

 

Primeira Etapa:

 

Segunda Etapa:

Terceira Etapa:

 

 Esse trabalho possibilitou observar a participação e o interesse das crianças. A descoberta de si e do outro através das interações envolvendo a turma e as educadoras.

É preciso que os pais compreendam que a criança,antes mesmo de aprender a ler, possui uma antecipação de seu letramento e alfabetização, isso se ela estiver dentro de um contexto social onde a leitura e a escrita façam parte desse convívio.

Um exemplo disso, é quando uma criança não está na escola, mas seu pai e mãe lê para ela. Com isso, os pequenos já conseguem distinguir que há códigos ali e que eles guardam algum significado na forma escrita, representam objetos, etc.

Então, podemos dizer que essa criança possui fundamentos de compreensão, já que pode relacionar a escrita ao objeto por ela denominado. É nesse sentido que podemos dizer que, apesar de não alfabetizada, ela já é letrada, pois já está inserida em práticas sociais de leitura, mesmo não sendo capaz ainda de dominar o alfabeto.

Texto de Jessica Almeida

Trabalho da Creche M. Yara Amaral (RJ)

Revista Educar

Espero que tenham gostado.

 Deixem um recadinho por aqui e siga o blog.

Em breve postarei as outras atividades.

  Se tiverem Facebook

passem por lá e curtam a PÁGINA do Ler no Face:

  https://www.facebook.com/blogLerComPrazer 

  E temos um GRUPO FECHADO
também do Ler no Face para professores.

  https://www.facebook.com/groups/lercomprazer/

Passem por lá e se adicione ao nosso grupo. 

Estou te aguardando.

 

Como Enviar Vídeos para os Amigos pelo PC, de um Maneira Rápida.

 Olá amigos e amigas,

passando para compartilhar com vocês 

algo que aprendi ...

Um modo rápido de enviar vídeos pelo computador,

para os amigos.

Como vocês sabem, enviar vídeos por e-mail, é quase impossível, devido ao tamanho dos vídeos. Por isso, esse programa que não precisa ser instalado, ajuda muito.

 

Entrem no Wetransfer :

  https://www.wetransfer.com/

Siga os passos abaixo:

Espero que tenham gostado.

 Deixem um recadinho por aqui e siga o blog.

Em breve postarei as outras atividades.

  Se tiverem Facebook

passem por lá e curtam a PÁGINA do Ler no Face:

 
https://www.facebook.com/blogLerComPrazer 

 
E temos um GRUPO FECHADO
também do Ler no Face para professores.

 
https://www.facebook.com/groups/lercomprazer/

Passem por lá e se adicione ao nosso grupo. 

Estou te aguardando.

Paralimpíadas - A Diferença é que nos Une

 Olá amigos

 e amigas que acompanham 

o Ler com Prazer.

Hoje trago algumas sugestões 

para trabalhar a Paralimpíadas

com os alunos.

 "Os únicos limites da sua mente, 
são aqueles que você acredita ter"
 (autor desconhecido)

 Encontrei na internet um vídeo bem legal para trabalhar com os pequenos sobre a Paralimpíadas: "A Diferença é que nos Une" (Mundo Bita).

 

https://youtu.be/eLtzvypcurE

Montei a música do vídeo que achei muito legal abaixo, para quem quiser trabalhar com os alunos.

Espero que tenham gostado.

Deixem um recadinho por aqui e siga o blog.

Em breve postarei as outras atividades.

  Se tiverem Facebook

passem por lá e curtam a PÁGINA do Ler no Face:

 
https://www.facebook.com/blogLerComPrazer 

 
E temos um GRUPO FECHADO
também do Ler no Face para professores.

 
https://www.facebook.com/groups/lercomprazer/

Passem por lá e se adicione ao nosso grupo. 

Estou te aguardando.

Folclore - Montando o Bumba-meu -boi e o Boitatá diferente!

Olá amigos(as)

que acompanham o blog.

Passando por aqui para deixar

essa sugestão de como fazer um Boitatá e um Bumba-meu-Boi

que  compartilhei no grupo do Ler com Prazer

 e fez um sucesso entre os professores.

 

 

 

 Essa atividade foi feita em parceria 
com a Professora de Artes Michelle 

(que trabalhava comigo na E.M.Laís Netto dos Reis). 

Todo bumba, foi feito de papel 

e as crianças coloriram e enfeitaram

os chifres com tiras de papel crepom coloridas.

O detalhe é que podemos colocar as mãos dentro dele, como se fosse um fantoche. 

 Professora Michele

 

 

 Boitatá

Penduramos como Mobile.

 

 

Espero que tenham gostado.

Deixem um recadinho por aqui e siga o blog.

Em breve postarei as outras atividades.

  Se tiverem Facebook

passem por lá e curtam a PÁGINA do Ler no Face:
https://www.facebook.com/blogLerComPrazer
E temos um GRUPO FECHADO
também do Ler no Face para professores.
https://www.facebook.com/groups/lercomprazer/

Passem por lá e se adicione ao nosso grupo. 

Estou te aguardando.